英语本科专业：

英语专业具有30多年的办学历史。该专业是德州学院最早成立的10个本科专业之一，现有教师22人。其中具有高级职称教师9人，占专业教师总数的40.9%，中级职称的教师13人，占专业教师总数的59.1%， 具有博士2人、在读博士2人，具有硕士学位的教师14人。 外教1人，外聘客座教授4人，现有校级精品课程二门，优秀课程8门，校级优秀培育教学团队一个，教学骨干5人。

近三年，英语专业教师获省社科项目4项，省教育厅社科基金项目3项，校级科研立项5项，山东省文化厅艺术重点课题立项3项。发表论文20余篇，其中CSSCI 2篇，北大核心期刊7篇，中国人民大学报刊复印资料转载2篇。山东省高等学校优秀科研成果二等奖一项，教育厅社科优秀科研成果奖2项，德州市社科优秀科研成果奖20余项。专业教师研究能力的提高促进了专业建设的发展，使专业教学跟上学科发展的步伐。

英语专业旨在培养适应国家和区域经济社会发展需要，较系统掌握英语语言基础知识和语言技能，具备较强的社会适应能力和应用英语的实践能力，具有高度的社会责任感、较高的人文社会科学素养、突出的创新精神和英语综合素质，了解学科前沿和发展趋势，可到英语相关学科领域进一步深造，或在基础教育、外事、经贸等部门熟练的运用英语和本族语从事英语教学、基础翻译和外贸业务等工作的创新性应用型英语专业人才。

英语专业注重课程建设，根据新的人才培养方案的目标与要求积极进行课程体系改革，逐步建成适合英语专业人才培养目标与要求的课程体系，将专业培养要求中的知识、能力和素质要求，落实到开设课程等具体的教学环节中，从而实现专业培养目标。近三年，英语专业建立并逐步完善“平台+模块”的应用型人才培养课程体系。课程平台分为公共基础课程平台、专业基础课程平台、专业核心课程平台。模块课程为专业拓展模块课程、实践模块课程和公共选修模块课程。

公共基础课程平台的主要课程包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、公共体育、计算机文化基础等。该平台课程主要培养学生的综合素质，即良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识、健康的体魄和健全的心理素质，具有脚踏实地、勇于拼搏、服务社会和勇于创新创业的精神风貌。

英语专业基础平台课程包括综合英语、高级英语、英语阅读、英语听力、英语语音、英语语法、英语口语、英语国家概况、基础英语写作、日语二外、现代汉语等。该平台课程主要完成英语专业人才培养方案中“英语语言基础知识和语言技能”的人才培养目标。

英语专业核心平台课程包括英汉翻译、汉英翻译、英国文学史及选读、英语语言学概论、英语学术论文写作、美国文学史及选读、文体学、词汇学、修辞学、跨文化交际、英美报刊选读等。该平台课程主要完成人才培养方案中“英语的实践能力和相关学科专业知识”的人才培养目标。

专业拓展模块课程包括商务英语笔译、商务英语口译、外贸函电与应用文、国际贸易理论与实务、实用商务写作、英语教学理论与实践、英语教学技能训练、第二语言习得、外语教学前沿讲座、语言测试、英国文学作品赏析、美国文学作品赏析、语言与文化、文体翻译等课程。模块课程主要培养学生的专业能力或职业表现能力，即基本的英语教学技能、初步的教研和科研能力、基础的英汉翻译和外贸业务能力、创业创新能力等。

近三年，英语专业与中学和企业建立7个新的实践教学基地，为学生观摩见习，毕业实习提供了条件。

英语专业学生就业情况一直保持良好态势。英语专业毕业生6月底就业率达到60%以上，8月底达到80%以上，年底达到90%以上。 45%进入各类中小学校及培训机构、政府、事业单位工作。30%多进入外贸企业工作，10%的学生自主创业。就业对口率为70%左右。

近三年，英语专业有百余名毕业生考取硕士研究生，其中多名同学被北京体育大学、北京外国语大学、上海外国语大学、天津外国语大学、西安外国语大学、上海交通大学、浙江大学、南开大学、吉林大学、山东体育大学、中学院学、湖学院学、华东师范大学、四川体育大学大学、中国海洋大学、上海大学等985、211全国重点大学或外语类专门院校录取。 该专业就业毕业生具有较高的语言综合运用能力和综合素质，受到用人单位的普遍好评。